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怀柔幼儿教师证报名入口

时间:2018-11-08 09:42:32
  北京乾震教育专业提供幼儿教师资格证,小学教师资格证,中学教师资格证等多种证件的考试,培训,考试报名等方面的业务,同时免费提供咱们幼儿教师资格证,小学教师资格证,中学教师资格证这三种证件的报名条件,报名流程,报名时间和报名入口.   北京乾震教育实行直营和品牌加盟的连锁化经营模式,服务全国各地学员,助推更多人实现教师梦想.有关北京教师资格证报考相关问题,可咨询北京乾震教育,是一家专业的在线教育机构公司。北京乾震教育有着专业化的师资团队、优质的教学服务团队和完整教学课程体系。教师资格证教研组老师亲自上课,只讲考点。教师资格证考前封闭串讲,89分考点解读。教师资格证专职教师全程跟踪,24小时无障碍学习。 在幼儿园教师资格面试中分为结构化、试讲和答辩三个环节,时间安排分别为结构化5分钟试讲、10分钟答辩和5分钟结构化,从时间比重和顺序安排上来说,考生应该重视这排在最前面的结构化测查版块。 怀柔幼儿教师证报名入口ShJ8TrOB
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老师带着自己的不愉快走进教室,孩子会误认为老师不喜欢自己。老师的情绪对学生的影响无疑是巨大的,对学生保持微笑吧,那不仅仅是保持了教师的良好形象,更显示了伟大的人格魅力。 笑的共性在于∶面露喜悦之色,表情轻松愉快。 笑的个性原则在于∶具体的眉部、唇部、牙部、声音的动作及彼此之间的配合,往往不尽相同。 每一名教师在笑的时候应注意下列三个方面∶ (1)声情并茂。笑的时候,应当做到表里如一,令笑容与自己的举止、谈吐相辅相成,锦上添花。特别是在表扬学生的时候,让学生真真切切地从内心里感觉到,否则他会认为你在讽刺、愚弄他。 (2)气质优雅。真正的笑,应当发自内心,并出自善意。不仅要讲究笑得适时、尽兴,而且要讲究笑时精神饱满、气质 典雅,因为它能非常自然地反映着人们的文化修养和精神追求。 (3)表现和谐。在笑的时候,要使人们的眉、眼鼻、口、齿以及面部肌肉和声音协调行动,让各个部位运用到位、不温不火,不至于顾此失彼,笑得勉强与做作。 最后,还是要提醒我们的考生,了解考官只是外因,重要的还是自己要勤加练习,多说多讲,才能克服自己的紧张心理,从而形成自己的授课风格,有自己的讲课亮点,扎实自己的专业知识。只有这样,你才能变成一匹“千里马”。 全国教师资格证面试迫在眉睫,最后的复习时间里,考生如何放松心态迎接考试,在考试中发挥的效果呢?乾震教育网带领考生做最后调整: 首先,情绪上开始浮躁动荡。考试时间越来越近,做题的时候发现自己仍然是做题越多错得越多,仍然是只能看到单个的知识点而不能把握知识体系,抓狂之心日渐增强。每天被同样的题目摧残数十遍,还在阿甘式地呼喊“run and run”,其实内心已经万分疲惫,濒临崩溃边缘。 其次,战术上搞题海战术。很多考生都认为见得题目越多,考场上碰到这种题型的可能性就越大,于是大部分考生都在拼命地做题,案头上摆的是各种模拟题,电脑上下载的各种“不能不做的五百题”,殊不知这是最浪费时间的做法。做题的最终只是为了巩固知识,像这种为了做题而做题实在得不偿失,更遑论很多模拟题与考试内容相去甚远。 考试如打仗一样,装备精良,强兵强将自是;如果没有精良的装备,那么势必要有必胜的决心和过人的战术才能保持自己落于不败之地。因此,在仅剩的这二十天,我们能够做的仍然很多。下面为广大考生详细的介绍下备考的技巧。 首先,心态上要稳如泰山。二十天时间可以将考试内容铺地毯式地复习至少三遍,可以将考试重点内容强化至少五遍,可以按照考试时间做套题20套,可以做题目1000道……二十天时间实在是很长,可做的事情实在足够多,我们有什么好浮躁得,做好计划按部就班复习就好了。 其次,战术上要抓住重点,切不可舍本逐末。在一个良好的心理状态下

怀柔幼儿教师证报名入口 考试的时候神经一直处于紧绷的状态,如果出现本来对某个题目记得很清楚,可是一紧张就什么记不起来了,这时千万不能乱了手脚。

研究资料表明,学生的学习积极和主动性,课堂纪律的好坏,学习成绩的高低,乃至学生的成长,都同教师的教学语言密切相关,的教学语言总呈现正相关,拙劣的教学语言大都呈现负相关。 具有艺术魅力的教学语言,一方面能给学生以一种正面的示范作用,既可以培养学生的语感,又可以让学生从老师那里学到提出问题、分析问题、解决问题的方法,从而提高自己的内部动机,启发他们积极主动地去思考、理解、掌握教师的讲授和学习的内容。学生在、生动、鲜明的教学语言的诱导下,会积极主动地开动脑筋,分析、综合以至理解、掌握所学习的内容,为自己取得一次又一次地思维训练的机会;从而促使他们的思维能力、分析和判断能力得到有效的提高。 二、教学语言是教师最主要的教学手段 无论教学手段多么先进,教学语言艺术的地位和作用是难以被完全取代的。因为课堂始终是一种弥散着语言的环境。在传统的、比较正规的课堂中,平均有 70%的时间是教师在讲话。一般来说,教师在进行教与学的语言活动时主要包括讲授、解释、讨论、提问、回答、复述、概述、修正或纠正等。此外,还有一些为吸引或保持对方注意、控制的讲话,以及表现彼此关系的表达,它们都是教学语言的组成部分。在一些非正规的课堂中,学生活动的自由度较大,但言语活动仍是绝大多数这类课堂的主要组成部分。 教师通过教学语言艺术可以影响师生之间的情感。师生间良好的情感交流对教学效率的提高、学生心智水平的增长、学习兴趣的增强等方面都有着积极的影响。心理学研究证明,任何心智活动,不能截然分割为理智活动和情感活动两个领域。皮亚杰认为,“没有一个行为模式(即使是理智的)不含有情感因素作为动机。”情与理应当互为补充、协调活动。而师生间的这种情感流活动的重要媒介就是教学语言。教师通过教学语言这一手段,促进师生间良性情感交流,而忽视或者不重视的教师往往会因教师语言运用不当,导致教学效果不好。 三、教学语言艺术能促进学生能力发展 爱因斯坦曾经说∶“一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的。”教师教学语言艺术的高低,不仅影响到教师教学任务的完成、教学效果的优化,更重要的是它还影响着学生多方面能力的发展。 为了更好的应对教师资格考试,接下来乾震 教育就带大家了解一下在面试中的要求和时间,以此来渡各位一程,助各位早日成为一名合格的人民教师。 一、自信满满,爱微笑的考生运气不会差 大多考生都能够注意到在面试进行过程前后要保持微笑,但在试讲环节时不是面无表情的进行试讲或说课就是表情不太自然,好像在自我陶醉。实际上你在面试的时候不是要演“教师”给考官,而是要展现出你的自信以及亲和力,所以你不仅在答题的时候需要保持微笑,更应该在试讲时保持适宜的真诚的微

需要哪证件及步骤供大家参考! 一、报考中小学教师证的基本条件 1.具有中华人民共和国国籍,身体健康。 2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。 3.具有本地户籍。 4.符合《教师法》规定的学历要求。 5.普通高等学校三年级及以上的全日制学生可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。 二、中小学教师证改革后新调整的报考条件 1.中小学教师证实行国考后,允许考生异地报考教师证,但是,异地报考教师证的考生的人事关系要在报考地, 2.目前中小学教师证刚开始实行国考制度,还处于过度阶段,那些已经参加省考中小学教师证考试并取得成绩合格证的考生,可以继续报考国考中小学教师证考试。省考教师证成绩还在有效期的考生,其合格的成绩可以给予免考。 三、教师资格证的考试步骤是: 1、参加户口所在省组织的教育学、教育心理学考试并合格; 2、参加语委办组织的普通话测试达到二乙等级; 3、凭以上三科的成绩证明和毕业证到户口所在地的县级教育局申请认定,通过体检、品德鉴定、说课或试讲后,可获得教师资格证。 通过这篇文章您可以了解到小学教师资格证,咨询会所请联系乾震教育咨询中心,文章详情如下: 保教知识与能力主要考查哪些知识和能力? 学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。 教育教学知识与能力主要考查哪些知识和能力? 教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。 教育知识与能力主要考查哪些知识和能力? 教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。 学科知识与教学能力主要考查哪些知识和能力? 每个学科的考试大纲根据本学科特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。 教师资格考试笔试的主要题型有哪些? 笔试的题型分客观题和主 观题,客观题为四选一的选择题,主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。 面试考生试题如何确定? 面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。 备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前登录面试测评系统,计算机从试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。 规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。 面试需要多长时间? 抽题备课(或活动设计)准备20分钟,试讲(展示)、答辩20分钟。 考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。 面试条件? 中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者,方可参加面试。 面试分科目报名吗?


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一定要脸皮厚点,不要自己偷偷练习,一定要大方面向身边朋友、家人模拟练习才能有效的找出自身的不足同时也能锻炼自己的稳定性。
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了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。 2.了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。 3.了解小学生在不同学习领域的基本认知特点;。 4.了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。 5.理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响。 6.掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求。 7.能够依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准,结合教材特点,合理地确定教学目标、重点和难点,完成指定内容的教案设计。 (六)教学实施 1.了解小学课堂教学情境创设的基本方法。 2.了解小学生学习动机激发的基本方法。 3.了解小学课堂教学组织的形式和策略。 4.了解小学生学习方式的基本类型和小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响。 5.掌握小学课堂教学的基本策略和主要方法。 6.掌握小学课堂教学总结的基本方法。 (七)教学评价 1.了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。 2.了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法,以及教学反思对教师专业发展的作用。 3.能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。 一、考试安排 1. 中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分,目前我省笔试所有科目均采取纸笔考试。 2. 网上报名时间:9月5日至9月8日17:00止。 3. 考试日期:11月4日 二、报考条件 符合以下基本条件的人员,可以在我省报名参加教师资格考试: 1.具有中华人民共和国国籍; 2.户籍或人事关系在福建省; 3.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好思想品德; 4.符合申请认定教师资格的体检标准; 5.具备《教师法》和《教师资格条例》规定的相应学历(我省普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考): 报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; 报考初级中学教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; 报考高级中学、中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历; 报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。 按照教育部的规定,未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历,不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。 6.被撤销教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;受到,或故意犯罪受到以上刑事处罚的,不得报名参加考试。参加教师资格考试有作弊行为的,3年内不得再次参加教师资格考试。 三、报名方式及步骤 考试实行网上报名。


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